Experiència al club de lectura

Experiència de l'alumna Jana Pastor de 4tA en el club de lectura del curs 2025-2026

Participar en el club de lectura ha estat una experiència enriquidora i una bona oportunitat per descobrir nous llibres, autors/es i diferents punts de vista. 

Ens hem estat reunint durant l’estona de lectura, una vegada cada quinze dies. Aquest temps que no ens reuníem, ens servia per anar llegint els capítols de mica en mica i sense pressa. 

Les sessions del club de lectura han sigut com una estona de calma enmig del curs atrafegat i sorollós. Una manera d’esbargir-nos de tota preocupació, pantalles, estrès i dates límit d’entrega. Només era anar allà i gaudir de la companyia i la tertúlia d’aquells que també els agrada llegir. Un bon lloc per compartir lectures i aprendre noves maneres de veure el món. 

L’últim llibre que hem estat llegint es titula Tina Frankens, escrit per Bel Olid. Un llibre que parla d’una noia que és reviscuda per una dona científica que es fa dir la seva tieta. Poc després descobreix que per tornar-la a la vida, la científica li ha hagut de col·locar parts de noies les quals al principi no en sap la procedència. 

La història explica la vida d’aquesta noia, que ha despertat i s’ha de tornar a adaptar a la vida i a les coses noves de la societat. No sap qui és, no recorda quasi res de qui era i haurà de trobar el camí per descobrir-ho. Un llibre el qual ens ha portat moltes converses sobre l’ètica i el consentiment. 

Si tens ganes de viatjar ben lluny, a mons desconeguts sense moure’t de casa, ves al club de lectura. 

Si vols viure mil vides, llegeix. 

RECOMANACIONS DE LLIBRES DEL PROFESSORAT I L'ALUMNAT (II)

L'alumnat de l'optativa de 4t d'ESO de Música i Cinema ha entrevistat diversos alumnes i professors de l'institut per tal d'explicar recomanacions literàries, basades en la seva experiència personal.

RECOMANACIONS DE LLIBRES DEL PROFESSORAT I L'ALUMNAT

L'alumnat de l'optativa de 4t d'ESO de Música i Cinema ha entrevistat diversos alumnes i professors de l'institut per tal d'explicar recomanacions literàries, basades en la seva experiència personal.

Han parlat de llibres que els han emocionat i d’històries que els han fet reflexionar. D'aquesta manera, cadascú ha pogut expressar els seus gustos literaris i descobrir noves propostes de lectura. Les recomanacions inclouen novel·les de diversos gèneres literaris i per a tots els públics.

Aquest projecte ha permès apropar la lectura als alumnes d’una manera més propera i participativa, tot fomentant el diàleg, l’esperit crític i el gust per compartir experiències culturals.

ELS ALUMNES DE SEGON FAN DE TROBADORS

 Els alumnes de 2nA han treballat la poesia trobadoresca d'una forma divertida i amena, ja que s'han posat a la pell dels trobadors i joglars de l'Edat Mitjana. 

És per això que han treballat en composicions poètiques, tot buscant el ritme i la rima i jugant amb les paraules de l’amor cortès.

Algunes de les creacions literàries han anat acompanyades de dibuixos per il·lustrar les temàtiques més habituals d'aquest tipus de poesia, centrada sobretot en l'amor cortès. 

PROJECTE "ANEM A FIRES" DE L'AULA D'ACOLLIDA

Els alumnes de l'Aula d'Acollida de l'institut s'han endinsat en el món de la cultura popular i les Fires de Girona en el marc del projecte Anem a Fires, que s'ha realitzat des del divendres 17  fins el dimarts 20 d'octubre. 

Com a llançament, els alumnes van gaudir d'un espectacle de pirotècnia a càrrec de membres dels Diables de les Vall d'Àneu, que també van oferir un taller en el qual els joves van poder vestir-se de diables, amb maces incloses. 

Les activitats del projecte van incloure una ballada de sardanes, el descobriment de la llegenda de Sant Narcís i les mosques, el ball de gegants i capgrossos, el joc de la Mosca... 

Com a tasca final del projecte, els alumnes van decorar els passadissos del centre amb cartells anunciant les activitats i van participar en una gimcana per les Fires de Girona.

LECTURA I SORTIDA QUE HA IMPACTAT A L' ALUMNAT

Els alumnes de 4t han llegit La Maternitat d'Elna d'Assumpta Montellà, on s'hi troben paraules tant colpidores com l'escrit de Mercè Domènech:

Després de la lectura del llibre de l'Assumpta,  han aconseguit conèixer en persona els escenaris que envolten l'obra. Davant de la Platja d'Argelers, els grups emocionats han decidit fer una ofrena de flors i un minut de silenci en record a totes les persones que van haver de morir als camps de refugiats, especialment a les mares i als seus infants.

Malauradament, encara vivim en un món amb guerres i això fa que històries semblants a les que van succeir als refugiats catalans i espanyols en terres franceses durant la Guerra civil es tornin a repetir una i altra vegada a diferents llocs del món.

BONA DIADA A TOTHOM!

 

            Ai Sant Jordi, Sant Jordi,

Que matares el Drac

I et pensares que tot

S’havia acabat.

Ai las, tot just començaven

Els teus maldecaps!

 

            La Princesa enamorada

Cantava i ballava pel palau

I de tant en tant

Brodava amb fil d’or

Un llibre gegant que deia:

 

           “Les paraules em lliguen al món,

                        Els poemes m’enlluernen el cor,

Les novel·les fan florir les roses

I les amoretes a cau d’orella,

Em fonen l’enteniment”.

Ai las, ai las,

Tot just comencen els maldecaps!

 

                        BON SANT JORDI A TOTHOM!  

                               

                                                                     Equip Directiu 2025

LES FLORS SALVATGES, de Montserrat Canela

 

La Jana Pastor ens recomana aquesta novel·la històrica basada en la Revolta Irlandesa i en la importància de les coneixences o relacions personals en temps difícils. 

Amb en Sean i la seva germana assistirem als esforços que fa tot un poble per ajudar en Tim, un professor antic de la germana, implicat en la lluita. Tothom ajuda a treure un carregament que arriba per mar, els descobreixen els soldats i ... les aventures continuen. 

Llegiu vosaltres mateixos i acabeu de veure què li passa a en Sean i als altres.

BONA LECTURA!

UNA BALA PER AL RECORD, de Maite Carranza

 Una alumna de 3r B ens comparteix el seu resum de l'argument d'aquest llibre Puntua la seva lectura amb 9 sobre 10.  

 

La novel·la ens situa a la Segona Guerra Mundial. Un noi, el més gran dels germans, treballa en un camp amb vaques. Viu en una casa, no massa gran, amb la seva mare, la seva àvia i els seus germans. El seu pare fa dos anys que està fugint dels soldats, ja que és del bàndol republicà. La família fa temps que no ha rebut cap notícia i quasi, que el donen per mort. Quan un company del seu pare arriba al poble i els diu que està viu, se'ls desperta una espurna d'esperança. Al final, la mare li diu al noi que ha d'anar a buscar-lo a més de dos-cents quilòmetres! Juntament amb la seva gossa posa rumb cap a Oviedo, i gràcies a la bèstia i a famílies que l'ajuden, aconsegueix arribar-hi. El seu pare està en un cap de refugiats i serà difícil d'escapar-ne. Tot i que els del camp decideixen matar-lo a trets, aconsegueixen ambdós tornar a casa plegats.

Si teniu ganes de llegir aquestes aventures en detall, endavant! És un bon llibre i un bon argument!

Podeu veure també com presenta el llibre la mateixa autora:

HACHICKO, EL GOS QUE ESPERAVA

 Avui parlem d'un llibre que sempre té èxit entre els lectors joves. Un llibre que parla d'estima, amor i fidelitat entre un gos i el seu amo. Hachiko, un gos que estima i es fa estimar! Llegiu-lo!

Enguany els alumnes de 1r A han volgut compartir amb tots nosaltres el seu disseny de noves portades del llibre. Quina us agrada més? Deixeu les vostres respostes als comentaris.

EL CLUB DE LECTURA ENS RECOMANA...

La Jana P.S. del Club de lectura ens recomana  ATRAPATS ALS NÚVOLS de Arturo Padilla perquè la seva història agradarà a tothom que tingui ganes de canviar les coses i que no es deixi trepitjar pels altres. És un llibre d'aventura i de molta intriga, on al final no saps si els personatges són infiltrats o seguidors de la revolta. Et farà pensar molt en les amistats que tens al voltant i si de debò hi ha algú que mereix la teva confiança.

  

Aquesta novel·la tracta d'una societat on per culpa d'una bomba atòmica tot es torna de color blanc i negre. El govern(en aquest llibre s'anomenen la pulcra) fa servir aquesta condició per tenir a tots els ciutadans ben controlats, els fan viure amb la por que els pots passar alguna cosa dolenta si veuen o toquen alguna cosa de color, ja que hi ha la creença que els objectes que són de color causen radiació.

El protagonista forma part d'un equip d'atletisme que és l'esperança de tothom, pel fet que si l'equip guanya el poble serà lliure. Però malauradament, fa anys que guanya l'altre equip, per tant, mai han tingut l'oportunitat de ser "lliures".

En un moment donat, les coses canvien i et farà pensar de veritat en qui confies. La història continua amb un seguit de traïcions, pèrdues i sobretot molt de color.

ANIMEU-VOS A DESCOBRIR AQUESTA HISTÒRIA!

LA NOSTRA EXPERIÈNCIA DE LECTURA FICTION EXPRESS ARRIBA A TVG

LES BONES PRÀCTIQUES DE LECTURA ARRIBEN ALS MITJANS!

Televisió de Girona s'ha interessat per l'ús que fa el centre de l'aplicació de lectura digital FICTION EXPRESS. Aquesta plataforma utilitzada dins el nostre Pla Lector de Centre ens ajuda a motivar i promoure la lectura en català, castellà i anglès entre l'alumnat. 

El Club de lectura del centre també llegeix a través de la plataforma i ens fa arribar al bloc recomanacions dels llibres que més han agradat.

Podreu veure l'entrevista que han realitzat a un parell de professores i alumnes usuaris d'aquesta plataforma de lectura a través del següent enllaç.

FIU, FIU! (8-M)

Amb l'alumnat de 1r A per a celebrar el Dia Internacional de la Dona (el 8 de març) hem elaborat uns còmics a partir d'una narració que van escriure. Tots ells tenen com a protagonista una superheroïna que vol acabar amb els estereotips de gènere.

Ha sigut una bona activitat per a reflexionar i ser creatius!

Aquí us deixem alguns exemples:

CALLEJEROS VIAJEROS

La tarea final de la tercera situación de aprendizaje de la asignatura de Lengua y literatura castellana para el alumnado de 4.º ha sido la grabación de un reportaje sobre qué hacer y visitar en Salt o en Girona para el programa “Callejeros viajeros” de Cuatro.

Durante estos meses, han investigado puntos relevantes de estas ciudades, han planificado la ruta, han elaborado un guion, se han repartido los roles de trabajo en grupo, han grabado y han editado el vídeo. La verdad es que los resultados son espectaculares. ¡Se nota que han trabajado duro y han disfrutado!😁

A continuación, os adjuntamos algunos vídeos:

https://drive.google.com/drive/folders/1zlO10kBzniZ80dT-G3rGU3ozV0ytFpnM?usp=drive_link

TEXTOS DE POR I DE TARDOR

Els alumnes de 4tB i 4tD hem fet un petit taller d’escriptura de textos ambientats a la tardor. 

Mireu quins pòsters més terrorífics hem penjat a l'aula!

Llegiu, llegiu algunes de les nostres històries....

                                                                  UI,UI,UI... QUINA POR!

 

FRASES FETES: et dono un cop de mà?

Durant aquestes últimes setmanes, l'alumnat de 4t d'ESO a l'assignatura de Llengua catalana i literatura ha après el significat d'algunes frases fetes i també ha entès la diferència entre el sentit figurat i el sentit literal. Per tal de repassar aquests conceptes, per parelles han hagut de fer-se dues fotografies per cada frase feta catalana: una que fes referència al sentit propi i l'altra, al sentit figurat.

Els resultats han sigut molt originals i entenedors! 

Creieu que aquesta activitat és motivadora i pot ajudar a entendre millor les frases fetes?

A continuació, us adjunto algun exemple. Animeu-vos a fer-ho!

TRES RECOMANACIONS PER AQUEST ESTIU!

El curs s'acaba...i us deixem amb tres recomanacions per llegir aquest estiu...històries d'amor, desamor i molts altres sentiments.

Mireu com ho expliquen les joves que els recomanen al següent vídeo penjat a la Revista escolar del nostre centre

Tres bones lectures per aquest estiu! Bones Vacances!

WATTPAT, UN FENOMEN LITERARI QUE TAMBÉ HA ARRELAT AL SUNYER

Les xarxes i les aplicacions digitals són cada vegada més presents en el nostre dia dia i s'adapten a les nostres aficions.  

Ara us parlem del Wattpat, una aplicació digital que s'ha convertit en un fenomen literari, tant de lectura com d'escriptura.

Hi ha moltes persones del nostre centre que en són usuàries. Mireu com els propis estudiants ens expliquen en què consisteix aquest fenomen i la seva repercussió al Sunyer.

VISITA A LA TOMBA D'ANTONIO MACHADO

L'alumnat de 4t d'ESO ha resseguit les passes que havien fet molts exiliats polítics l'any 1939, acabada la Guerra Civil, acompanyats d'una gran coneixedora del tema,  l'escriptora Assumpta Montellà, autora de La Maternitat d'Elna. 

En el seu viatge de l'exili han tingut la possibilitat de fer una parada per visitar la tomba de l'escriptor Antonio Machado, que va passar els seus últims dies de vida a Cotlliure.

En homenatge a l'escriptor van llegir "Estos días azules y este sol de la infancia...", considerat l'últim vers que el poeta va escriure, ja que es va trobar en un tros de paper arrugat en una de les butxaques del seu abric a la pensió de Cotlliure on s'allotjava.

Una visita emotiva, davant de la tomba d'un dels grans de la Generació del 98!

UN ACORDEÓN LEJANO, de PAU JOAN HERNÁNDEZ

En Guiu Borràs del club de lectura ens fa arribar una altra recomanació del Fiction Express:

Us recomano aquest llibre si us agraden les novel·les històriques, ja que parla de la vida de dos joves que viuen a París en època de la Segona Guerra Mundial. París  està ocupada pels nazis i això no els permet de fer depèn de quines coses. Passen  fets molt interessants i inesperats. No us podeu perdre el gir que fa la història al final del llibre. 

La sinopsi del llibre és la següent:

André tenía dieciséis años cuando los alemanes invadieron París. Ahora, con diecinueve, comparte una buhardilla con Raoul, un activista de la Resistencia, y está secretamente enamorado de Pauline, una mecanógrafa que trabaja para la Gestapo. En la época en la que viven, todo pasa por posicionarse de uno u otro lado. ¿A qué decisiones deberá enfrentarse André y qué papel tendrá la música en ellas?

Mireu com sonen els primers fragments del llibre llegits pel propi autor:

Anem fent llista de lectures interessants.... l'estiu s'acosta!